金山教育学院对betway提款要求 开展基于实证的“课程教学”整体调研

  • 来源:教导处  
  • 作者:盛晖 
  • 发表时间:2018-10-23 15:38:04
  • 浏览次数:23

金山教育学院对朱泾中学开展基于实证的“课程教学”整体调研

教导处

2018年10月22日,金山区教育学院教研室、德研室、科研室等各位专家、老师在陆丁龙副院长、顾燕文副主任的带领下对betway提款要求 开展为期一天的基于实证的“课程教学”整体调研。

上午8:30,校长陆婉根老师向教育学院的各位老师做了主题为“注重思考,加强研究,应对变化”的课程建设经验汇报。上午第3节开始,各位教研员纷纷走进教室对各年级进行全覆盖听课并与任课老师进行沟通、反馈。期间,各位教研员们还深入各学科观摩主题教研活动,从中了解本学年至今betway提款要求 各学科基于“课程教学”的落实情况。德研室、科研室及两类课程的老师分别对相关负责的老师进行了访谈,了解学校对德育工作、教科研工作,拓展课程以及研究性课程的开展情况。同时,也开展了教师和学生的座谈会,深入了解学校课程的开展情况。

下午3:00,参与本次调研的全体成员集中在第二会议室就本次调研进行反馈。首先,各位教研员从学科角度进行了评价,他们一致认为betway提款要求 各学科的教研活动均紧扣主题,主题均围绕“单元教学”,准备充分,内容详实,有与时俱进的思考与实践。任课教师的课堂教学展现了青年教师的茁壮成长和骨干教师的示范引领。同时各位教研员们也要求朱中教师更多关注以下几个方面:继续加强对单元教学的研究、探索课堂对话设计,提升学生课堂参与的措施、在原有校本作业的基础上进一步研究作业、测试评价,尝试对校本作业进行分层设计;接着,教育学院科研室对我校教科研工作作出了管理规范,激励机制完备,科研工作有成绩的良好评价,并表扬了我校的“四个一”读书活动,也提出了进一步提升区级立项课题的结题质量的建议。随后,教研室主任助理李建效老师提出了学校课程群进一步从整合走向融合,注重学科贯通,同时也建议学校为老师创建更多学习交流平台。之后,陆丁龙院长讲话,他肯定了betway提款要求 教师谈风正、教风实、研风浓。同时他建议学校应做简单的、有情怀的、有元动力的教育。在做好顶层设计的同时,进一步把握校情生情和学科教学基本要求,抓好教学五环节,努力提高课堂教学效益。最后,陆婉根校长代表学校向区教育学院各位领导、专家的悉心指导表示由衷地感谢,并要求学校各部门根据本次调研结果及时作出相应的反馈和修正,同时他希望教育学院能一如既往地扶持我校教学工作发展,尤其为中青年教师提供更多机遇促使其更快成长,从而为建设“关怀教育”学校特色提供有力保障。