上海市betway提款要求 2018学年第二学期工作小结

  • 来源:暂无  
  • 作者:betway提款要求  
  • 发表时间:2019-07-01 12:53:00
  • 浏览次数:25

上海市betway提款要求 2018学年第二学期工作小结

围绕“让课程改革更深入,让师生关系更和谐,让学习经历更丰富,让教育服务更优质”的金山教育总要求,立足“与人为善、善于关怀”的学生培养目标和“善解人意、专业出众”的教师发展目标,进一步建章立制提升管理效能,进一步深化“人文为本、适向发展”的办学理念,进一步实践“自信自强、不断超越”的学校精神,进一步发挥党支部的核心堡垒作用,以此形成“关怀教育”的学校特色和校园文化,打造学校教育品牌。

主要工作:

(一)党建工作

1、常规工作常规化。围绕学校工作计划,以落实“三会一课”制度和“三重一大”制度为根本,进一步确保党支部工作正常、有序、有效开展,以此强化党支部的核心堡垒作用。

2、加强学习制度化。围绕当前时局热点,深刻领会党的十九大会议精神,以开展“三会一课”和“三联系”为平台,进一步提高党员队伍整体素质,形成围绕大局、紧扣中心、服务师生的广泛共识,以此确保党员个体的先锋模范作用。

3、氛围营造有途径。围绕关怀教育特色,以巩固“betway提款要求 关怀共同体”为实施途径,进一步宣传“四有”教师标准,形成与人为善、善解人意、乐于关怀、善于关怀的校园氛围,以此确保教师团队的先进性、纯洁性。

(二)行政工作

1、师德铸师魂

1)不断学习

组织教师认真学习贯彻落实党的十九大以及全国教育会议精神,自觉地把思想和行动统一到党的十九大以及全国教育会议精神上来,凝聚教职工的智慧和力量,立足岗位建新功。结合校情,不断丰富学习内容,完善学习制度,创新学习形式,提高学习实效。

2)师德师风

狠抓师德师风建设,开展多种形式的教师评比和评优活动,认真做好并完善学生、家长等评教和教师业务考核,把教育质量作为教师聘任和使用的重要依据,真正体现有为者有位,无为者无位。探索优质教师管理、评价和激励制度,充分调动高级教师的积极性。

在金山区第五届“新苗杯”青年教师教学基本功评比活动中曹健凯获一等奖、汪艳获二等奖、王大龙、叶兰英获三等奖;在金山区中小学2018年度体育与健身学科三大球教师专业技能展示评选活动中刘欢欢获一等奖;2018年金山区中学实验创新设计评比活动中汪滢滢获二等奖、王高杰获三等奖;2018年金山区中小学创新实验室(基地)课程与案例评比活动中王高杰、许雯婷获三等奖;在金山区第三届“育苗杯”班主任基本功大赛中王高杰荣获三等奖发现身边的美——美在课堂2018年金山区教育系统微摄影大赛曹健凯获二等奖;“教育改革40年——我读《上海教育丛书》”征文活动中胡怡泓、蒋霜艳荣获入围奖;在2018学年金山区学科论文交流活动中共4人参与并入围。

3)专业发展

在本学期开展的高三年级同课异构活动中共呈现优秀课例11节,见习教师课堂教学展示活动中共呈现优秀课例2,在中青年教师课堂教学评优活动中共呈现优秀课例20节。我校区学科导师和区骨干教师共有5人执教区级或区级以上公开课。同时,本学期所有在职教师均完成2节录播课,并如期上交每学年30篇的教育随笔

4)榜样作用

多渠导宣传骨干教师的成功经验,扩大知名度和社会影响力,加大对优秀教师、优秀班主任宣传力度和继续提高奖励待遇,使其成为教育工作的业务核心和“排头兵”。在本学期中我校区学科导师和区骨干教师共有5人执教区级或区级以上公开课,起到辐射引领、先锋模范的作用。

5)知识更新

更新知识,加大教师培训力度,创造机会促进教师培训,提升教师的专业素养和教学执行力。学校于3月开展见习教师教学展示、5月开展见习教师班会课展示等活动,并于614下午举行了见习教师带教总结会暨见习教师考评会。积极组织教师参加十三五教师培训。

6)岗位体现

不断总结绩效工资实施情况,深化教师聘用和岗位管理制度,构思2019学年岗位设置计划,让称职的教师站在讲台上,让尽责的员工留在岗位上。

2、德育为核心

7)强调做人

学校深入开展社会主义核心价值体系学习教育。以毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词56周年为契机,继续多形式举办“雷锋精神与校园文化建设”系列活动,如国旗下讲话、板报宣传、爱心义卖、教亲敬老志愿服务等,推动学雷锋活动常态化。

8)德育渗透

 为庆祝一年一度的元宵佳节,弘扬中华传统文化,学校在关怀理念的指导下,住宿生开展元宵节吃汤圆活动。为继承优秀诗词经典,培养学生爱好国学经典,展现人文风采的能力与意识,品读浩如烟海的经典诗文,学校隆重举行“读千古诗文做华夏赤子”第二届古诗文大赛积极开展防震疏散演练和消防疏散演练。分别在期中、期末考试前开展诚信考试专题教育活动。

9)制度执行

在德育管理1.0版本的基础上,本学期举行班主任沙龙活动针对迟到、校服、零食、化妆等学校德育管理中存在的顽疾、共性突出问题,共同商讨和确定出处理方式,力争形成可操作的模式。加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点坚持召开班主任例会,总结前期工作,了解或帮助他们解决工作中存在的问题本学期召开了1次班主任讲堂,学校教科研室主任夏为益老师主讲《德育案例撰写》校内搭建见习班主任展示的平台、提升班会课质量。本学期举行了见习教师以“关怀教育”为内容的主题班会亮相课。

10)常规工作

利用每周一次升旗仪式,继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲、值周,进一步加强了演讲稿的审阅,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。组织学生做好志愿者服务工作,体验社区服务,让学生成为一个对社会有帮助的人。组织学生积极参与社会实践,践行志愿精神,提升实践能力。校团委、学生会做好值班周安排和培训、行为规范检查和早操大课间检查、学校部分橱窗的更新、每月黑板报工作以及各项主题系列活动等。

11)环境烘托

想方设法优化学生成长环境,关注学生全面健康发展,提高学生综合素养。全面推进学生健康促进工程。做好体教结合项目,提高体育课的课堂教学效益,确保学生每天一小时的校园体育活动。开展学校健康教育课程体系建设,实施饮食安全。改善学生的心理卫生。继续重视宿舍管理工作。

继续开展社团活动,活动有负责人、有活动计划、有活动时间、有活动内容、有活动记录、有活动效果。学校加强对学生会、团委等组织的指导和管理,制订学生自主管理条例。开展丰富多彩的文体活动,活跃校园生活。

12)德育课程

本学期继续实施了《南京爱国主义教育主题课程》和《绍兴人文之旅主题课程》,在原有课程实施的基础上,成立了校本课程课题组,高一、高二学生分别对与南京、绍兴相关的美食进行了深入的研究,最终汇总成美食集锦。

3、教学为中心

13)丰富课程

本学期修订、完善并全面实施《上海市betway提款要求 课程教学改进方案2018-2020。根据2018年高中办学综合督导报告的专家意见,制定了学校教学和课程整改方案,各项相关工作据此处于有序推进、逐项落实的历程中

本学期高一高二年级实施体育专项化课程在高三年级实施“三课两操两活动”,以此落实体育锻炼“每天一小时”的标准。

结合南京爱国主义教育、绍兴人文主义教育、金山情主题教育等,继续实施集成化拓展型课程,通过项目主持人负责制,整合语文、化学、地理、政治、历史、艺术等学科资源的同时,进一步优化课程设置、体现学科交叉、凸显育人价值。本学期将“谈南京古都 激爱国情怀”主题课程、“游绍兴 继传统 享人文”主题课程成果编制、印刷为人文读本,以此积淀主题教育的活动成果、积淀人文关怀的校园文化。

继续开展“做有温度的研究‘人文关怀’”主题研究型课程,学校于6月5日举行了第六届“人文关怀”主题研究型课程答辩活动,42个学生研究型课题通过学校考评组审核,其中12个课题被评为校级优秀课题并送报参与2019“未来杯”上海市高中阶段学生社会实践项目大赛和区级学生研究型课题评选

本学期在“聚焦志趣”选修课程、校园文化节课程等方面进行拓展、丰富。其中,依托“STEM技能孵化中心”创新实验室新设乐高机器人、3D打印、无人机等“聚焦志趣”选修课程;依托政教处继续开展“诗词韵 人文情”古诗文大赛、“向阳而生,最美成长”心理健康月等校园文化课程,以此培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。

修订并完善2018学年第二学期betway提款要求 语、数、英基础型课程校本作业本学期共出版印刷9门次学科校本作业同时,学校已启动下一学年的物理、化学、生命科学、政治、历史、地理学科合格考校本作业的修订和语文、数学、英语等高考学科第一轮复习校本资料的编制工作

14)教学常规

本学期开展3次备课检查活动教师备课达标率为100%。根据《betway提款要求 学生作业考试诚信管理细则》,本学期通过“每周学生诚信报告”和“每周课堂记录反馈”等措施以此进一步了解校本作业使用率和作业批改反馈等情况,本学期教导处共发布每周学生诚信报告和课堂情况记录反馈17继续推进《学生作业联系单》措施,确保家校合力,拓展教育延伸。本学期共召开学生干部会议2次、学生座谈会2次,以此进一步客观真实地了解任课教师课堂教学、作业批改、辅导反馈、考试评价等情况,并将相关问题及时向年级组长、分管领导进行沟通。本学期每位教师均须在录播教室至少完成2节实践研讨课

15)教学教研

本学期共组织开展教研组长会议4次,并初步形成了基于高考新政下高考学科教学策略和等级考教学策略,相关课堂教学改进也在有条不紊地推进中。同时,结合教学实际需要,教导处还召开学业合格考任课教师会议1次。

本学期中各教研组均完成至少8次主题教研活动,且每次教研活动均达到了“三定二有”的要求,除完成常规教学研讨外,本学期各教研组的教研活动主要围绕贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神、单元设计教学研讨、2017版课程标准学习高考学业考命题动向分析等。

本学期语文教研组开展了“诗词韵 人文情”古诗文大赛、数学教研组开展了“数独”趣味竞赛、英语教研组开展了“卡拉OK”、理化生教研组开展了“科学之光”知识竞赛、政史地组开展了“人文之旅”亲子比赛等,“一组一品”形式进一步激发学习兴趣、拓展教学外延、丰富学习经历、改善师生关系、提升学科认同。

16)质量分析

教学检查重视时效性。本学期共开展期中考试、段考、期末考试等3次考试。其中,对于自行命题或四校联考学科,教导处均制定目标均分和合格率要求,且在命题中突出生情研究并制作双向细目表。在每次考试后,教导处联合年级组基于安脉分析系统、四校联盟数据、往届同期成绩,进一步提升考试质量分析的科学性和客观性,以此诊断学科教学中的真实问题,制定后期改进策略措施。

17)精细管理

做好学籍管理与招生工作。本学期顺利完成学业水平合格考报考、等级考报考毕业生体检、毕业生档案整理、高考志愿填报与录取等工作。如期准确完成学期的市、区学籍管理系统的学籍注册、信息更新、学籍异动、毕业证制证等工作。如期准确完成三个年级所有学生有关综评系统系统中信息录入、数据变更、升学签字等工作。准确完成高年级的区统考、四校联考等各类考务工。通过微信、QQ群、电子邮件等信息化手段进一步实施外借生人性化管理

18)功能教室

围绕学校“关怀教育”特色建设,加强图书阅览室、理化生实验室、学生电脑房、英语听说教室、全自动摄录播教室、天光画室、音乐排练厅、体育训练房、学生乒乓房、“地理家园”创新实验室、“STEAM技能孵化中心”创新实验室等功能教室的管理和使用。通过实施专人负责制,进一步完善课程设置、增加使用频率、丰富学习经历、提升课堂品质。

4、毕业班工作

19)高考质量是学校教育质量的集中体现

学校把毕业班工作提到学校工作的重要议事日程上,毕业班工作应作为学校工作的重中之重。在毕业班领导小组的基础上,进一步细化毕业班工作的目标,为了进一步在营造“精满气足、良性竞争”的学习氛围,高三年级组继续贯彻和执行《betway提款要求 学生须知》和《betway提款要求 学生作业考试诚信管理细则》,力求通过常态化的制度约束和学生会议督促,进一步端正学生的学习态度,规范学生的学习行为,并在所有教师的齐心协力下,使整个年级师生以饱满、上进的状态投入到紧张、有序的毕业年级学习生活中。高三年级组把学生各科每次考试分数放在各科教师的名下,促进这些学生各学科协调发展。

20)教育策略是学校教育质量的根本措施

基于学校“人文为本,适向发展”的办学理念,高三年级对每一位学生(包括外校的借读生)进行基于数据分析,让每位学生都有一个合理的去处。通过对一模考试、春考、月考、二模考试成绩分析,经年级组全体教师的共同商议,并在充分尊重学生和家长意愿的前提下,年级组为所有学生从春季高考、专科自招、秋季高考、海外求学等途径中谋划了兼具极优化、个性化的高层次求学方式。在本学期中,共有81名学生被专科自招录取,录取人数为betway提款要求 历史新高

21)强调基础是学校教育质量的必经之路

精心制定复习计划,精选复习材料,上好每堂复习课。以基础复习为重点,抓好两头,处理好课堂与课外的关系,充分提高学生做题的有效性。高三年级组要求各学科备课组在精心制定复习计划,精选复习材料的基础上,积极配合教导处完成诸如同课异构教学展示、每周一职业适应性摸底测试、专科自招模拟面试、每周下午周练、等级考课务调整、语数英分层走班等教学措施。

22)学生状态是学校教育质量的基本保证

开好“百日冲刺”高考动员大会为学生加油鼓劲。保证学生每天进行一小时体育活动。掌握高三年级学生的心理状况,并根据需要及时安排年级组长、班主任、心理教师对心理状态不稳定的学生进行及时干预与引导。尤其针对二模考试成绩公布后较多学生心理状态低落的现状,年级组还协同政教处进行了1次心理辅导活动,这也为后阶段的高考冲刺给予了充分的保障。本学期中,高三年级未发生任何学生过激行为和意外伤害事件

5、依法治校

23)依法管理。

贯彻好《教师法》等有关法律法规,落实好学校的岗位职责及各项管理制度。树立尊重、欣赏、宽容、激励的管理理念,尊重教师的人格,欣赏教师的个性,宽容教师的失误,激励教师的进步营造宽松、民主、进取的工作氛围,关心教师的身心健康和专业发展,让老师们在关爱和尊重中凝聚力量,感受到尊严和价值。充分发挥集体智慧,坚持校务公开,提升民主管理的水平。积极达成上海市依法治校标准校建设。

(24)绩效管理。

全面实施《绩效工资分配方案》,逐步拉开差距,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。落实部门分工负责制和岗位责任制,着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队,提高其执行力。行政干部要严以律已顾全大局求真务实客观公正”,真正做到有为才,成为教职工的典范。

(25)经费管理。

深化教育经费管理体制改革,健全和完善教育经费保障机制。规范学校财务管理,完善财务预决算制度,促进教育经费优化配置。

(26)心理健康。

充分发挥心理辅导室作用,为学生的健康成长保驾护航。本学期在高一年级举行了“青春有你不负韶华”青春期人际交往心理讲座,在高三年级举行了“梦想在前方,我们在路上”高考前心理辅导讲座。

(27)环境营造。

加强学校周边环境综合治理,落实定期整治机制。净化学校周边环境。推进安全文明校园建设,完善学校安全应急预案,确保学校安全措施责任到人,建立全员负责、人人参与的学校安全工作体系。做好学生意外伤害事故的预防与处理工作,依法维护学生的合法权益。

(28)卫生档案。

重视卫生室工作,充分发挥卫生保健教师的作用。重视档案管理,督促各职能部门及时规范归档。