Ⅰ 思想教育深入,师生素质提升
     Ⅱ 学校精神引领,文化生活丰富
     Ⅲ 党的建设加强,核心作用强化
     Ⅳ 体制改革深化,办学质量提高
     Ⅴ 平安健康达标,校园环境优化
     Ⅵ 社会责任担当学校形象良好
     特色指标
     社会责任报告
     上海文明校园创建计划
上海市文明校园创建工作计划综述

上海市betway提款要求 创建

2019-2020年度文明校园工作计划

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以2019《上海教育系统文明校园创建评价指标体系》为依据,以创建上海市普通高中特色学校为目标,以思想道德与职业道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,根据学校实际,制定betway提款要求 创建上海市20192020年度文明校园工作计划。

二、创建目标

以创建上海市文明校园为契机,全面贯彻党的十九大精神,全面落实立德树人的教育根本,全面推进依法治校的工作原则,全面推进“关怀教育”的特色建设,全面改进各职能部门的工作作风,全面推动高考新政下的教育教学变革,以此营造良好校风、优良学风校园文化,全面提升办学水平,进一步增强全体师生的文明素养、提高教育教学品质、美化校园环境,加快“关怀教育”学校特色建设步伐。

三、创建内容与主要措施

(一)加强理论学习,提高思想政治水平

1、深入学习领会党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话,把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务。精心组织学习宣传党的十九大精神和全国教育大会(上海教育大会、金山教育大会)精神,深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,通过“三会一课”、教职工大会、升旗仪式、年级组活动等形式,分阶段、分层次、有重点地开展学习,把理论学习转化为做好教育工作的思想自觉和行动,加深对其的政治认同、理论认同、情感认同,以此武装头脑、指导实践、推动工作。(负责部门:党支部,年级组)

2、深化习近平新时代中国特色社会主义和中国梦的学习宣传教育。根据金山区教育工作党委的工作部署,结合学校实际,组织党员和团员开展习近平新时代中国特色社会主义体系、党章、党史、党规的相关学习,并按既定计划有序高效开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。(负责部门:党支部,团委学生会)

3、深入开展社会主义核心价值观学习教育。根据金山区创建全国文明城区的契机,结合学校实际,通过开展形式多样的活动,在全体师生中持续开展社会主义核心价值观的宣传学习。具体措施包括通过中心组学习、教职工大会、升旗仪式等开展社会主义核心价值观要义宣讲;通过党团组织生活、年级组活动、主题班会评选等开展学生进行社会主义核心价值观成果展示;通过学校电子屏、校园网、微信公众号、宣传橱窗、广播社团、班级黑板报等营造宣传学习氛围;在此期间,党支部要求全体师生通过学习须自觉践行社会主义核心价值观,做到真学、真懂、真信、践行。(负责部门:党支部,校务办,政教处,团委学生会)

(二)加强队伍建设,提供文明创建保证

1、加强党风廉政建设。以从严治党为根本,健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制,充分落实“三重一大”在学校的重大决策事项上的民主监督作用。坚持民主生活会制度,定期开展批评与自我批评,增强领导班子的团结和拒腐防腐的能力。以“三会一课”和党员民主测评为抓手,切实增强党员的先进意识、模范意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(负责部门:党支部)

2、完善干部培养和考核。坚持推行扁平化管理,由中层领导兼任年级组长,受校长委托统管年级的教育教学工作,管理中间环节减少,工作效能提高。学校工会配合金山区教育局对于校级领导测评考核的同时,进一步做好每年度学校领导干部的民主测评工作,努力提高干部队伍的整体素质。同时,进一步健全选拔、培养、任用、民主评议、定期考核的管理监督机制。(负责部门:党支部、工会)

3、改进教师培养机制。根据“人文为本、适向发展”的办学理念,立足“关怀教育”为实施途径,围绕“善解人意、专业出众”的教师培养目标,旨在以科学发展观统领教师培训工作全局,构建分层、分类教师培训机制,以此建设一支师德高尚、理念先进、关怀在行、业务精湛、充满活力的教师队伍。(负责部门:教导处、政教处、教科研室)

(三)开展实践活动,丰富校园文化建设

1、加强师德师风建设和学生成仁建设。围绕“关怀教育”主题,以年度为单位在全体教师中持续开展“四个一”读书活动,学习先进事迹,严格师德管理、完善绩效机制,在校园内树立师德典型,并将师德表现作为教师年度考核、职务聘任等的重要依据。围绕“立德树人”教育根本,在学生中开展“仁义礼智信”成仁教育活动,坚持诚信教育与传统美德教育相结合,以此培养学生诚实守信、德才兼备。(负责部门:教科研室、人事部门、政教处)

2、开展丰富多彩的校园文化活动。围绕“关怀教育”主题,开展各类主题文化活动,营造和谐健康、活力充盈的校园文化氛围,建立“与人为善、善于关怀”的人文情怀。9月开展“感谢师恩,砥砺前行”教师节活动;10月开展“健康、合作、快乐”体育节活动和“中秋节”月饼制作体验活动;11月开展“班班有歌声”师生才艺展演活动和“不忘初心 成人成仁”成人仪式教育;12月开展“我劳动,我光荣”学农活动;1月开展“辞旧迎新”游园活动;2月“诚信”主题教育活动;3月开展南京爱国主题教育活动和绍兴人文主题教育活动;4月开展“缅怀革命先烈 传承革命精神”清明节缅怀活动;5月开展“关怀教育”读书节活动;6月“感恩母校 筑梦起航”毕业典礼活动。(负责部门:工会、政教处、教导处、年级组)

3、持续深化志愿公益服务和社会实践活动。围绕“关怀教育”主题,通过“孝亲敬老”活动、“青青辅导员”活动、“关怀在行动”项目、“爱心义卖”等志愿公益品牌项目,进一步完善志愿服务机制,大力弘扬雷锋精神,积极参与社区联建和各类文明创建,在扶残、帮困、助老、助学等公益实践和志愿服务中弘扬和践行社会主义核心价值观。同时,结合高考新政,积极组织在校师生参与区内外各类社会实践活动,以此促进学生对于理论知识的转化和拓展,增强其适应社会、服务社会的能力。(负责部门:政教处、团委学生会)

(四)加强创建宣传,美化校园环境

1、加强创建上海市文明校园的宣传广度,即提升创建工作在师生群体中的知晓度和参与度。在前三轮文明创建的基础上,进一步充实创建内容,形成创建网络,广泛动员全体师生、学生家长投身到创建工作中,以“三全”标准(即全员参与、全过程参与、全方位参与)一齐动手、共同努力,形成参与热潮。同时注重舆论导向作用,充分利用电子屏、宣传橱窗、黑板报、校园广播电台等对校内先进事迹及时宣传、报道,倡导积极向上、健康文明的行为。(负责部门:校务办、政教处、团委学生会、总务处)

2、提高创建上海市文明校园的宣传深度,即一方面建立层层负责的创建组织,制订切实可行的工作制度,广泛开辟创建阵地,为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设,促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”,即深入教职工,了解个性,发挥特长;深入组室,了解工作,协调指挥;深入家庭,融洽关系,排忧解难,使文明创建工作深入细致,不走过场。(负责部门:党支部、校长室)

3、美化创建上海市文明校园的校园环境。结合上海市全面推进“垃圾分类”的工作部署,进一步积极推进节能减排工作,增强环保及生态建设意识,建设节能型、环保型校园。同时,根据学校教育教学的需要,继续抓好校园环境整治保洁及绿化美化等工作,进一步添置和完善功能教室的建设和利用,以此不断满足师生的需求、适应现代化教育的发展,确保内务管理规范有序,内外环境清洁整齐。(负责部门:工会、总务处)

4、确保创建上海市文明校园的治安治理。根据上海市安全文明校园的相关要求,进一步完善各类应急事件预案,定期开展预案演练,切实提高处置突发事件的能力;加强校园人防、物防、技防建设;加强校园巡逻排查,健全食品卫生安全机制,提高卫生安全意识,确保教育教学工作正常有序,为师生营造一个良好的工作、学习、生活环境。(负责部门:综治办、总务处)

(五)优化管理秩序,提供创建保障

1、完善组织架构、落实责任担当。对照2019版《上海教育系统文明校园创建评价指标体系》,为了落实创建责任、提升创建实效,结合学校实际情况,特成立上海市betway提款要求 创建上海市文明校园领导小组,下设工作小组,具体如下:

1)领导小组

组长:陆婉根

组员:金  贤、胡健荣、盛  晖、金海明

2)工作小组

组长:盛  

组员:金海明、赵学群、何栋建、顾水林、夏为益、何  花、曹健凯、孙  

创建领导小组和工作小组成员根据分工安排,开展各项各类活动,所有活动均必须要有计划、有过程、有总结,特别要做好活动过程的记录和材料的搜集,严格遵守上交材料的真实性和规范性,按照建档要求,及时查漏补缺、整理归档、装订成册,确保档案建设的齐全、美观、规范

2、加强安全工作和综合治理。签订安全目标责任书,健全学校治安管理、健康卫生等工作网络,加强对师生进行安全、文明、卫生等教育。完善学校家委会建设,健全学校、家庭、社区的教育网络,继续与北圩居委会、南圩居委会等建立共建,加强与社区民警联系,不断优化校外育人环境。

3、加强后勤管理,健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责,加强岗位制度建设和考核,充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理,遵守财经纪律和财务制度,规范收费行为,加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理,认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

4、坚持校务公开,党务公开。坚决落实“三重一大”制度,完善教代会等民主管理制度,使广大教职工充分行使自己的民主权利。

规范档案建设,认真迎接评估考核。